www.vorhilfe.de
Vorhilfe

Kostenlose Kommunikationsplattform für gegenseitige Hilfestellungen.
Hallo Gast!einloggen | registrieren ]
Startseite · Forum · Wissen · Kurse · Mitglieder · Team · Impressum
Forenbaum
^ Forenbaum
Status Vorhilfe
  Status Geisteswiss.
    Status Erdkunde
    Status Geschichte
    Status Jura
    Status Musik/Kunst
    Status Pädagogik
    Status Philosophie
    Status Politik/Wirtschaft
    Status Psychologie
    Status Religion
    Status Sozialwissenschaften
  Status Informatik
    Status Schule
    Status Hochschule
    Status Info-Training
    Status Wettbewerbe
    Status Praxis
    Status Internes IR
  Status Ingenieurwiss.
    Status Bauingenieurwesen
    Status Elektrotechnik
    Status Maschinenbau
    Status Materialwissenschaft
    Status Regelungstechnik
    Status Signaltheorie
    Status Sonstiges
    Status Technik
  Status Mathe
    Status Schulmathe
    Status Hochschulmathe
    Status Mathe-Vorkurse
    Status Mathe-Software
  Status Naturwiss.
    Status Astronomie
    Status Biologie
    Status Chemie
    Status Geowissenschaften
    Status Medizin
    Status Physik
    Status Sport
  Status Sonstiges / Diverses
  Status Sprachen
    Status Deutsch
    Status Englisch
    Status Französisch
    Status Griechisch
    Status Latein
    Status Russisch
    Status Spanisch
    Status Vorkurse
    Status Sonstiges (Sprachen)
  Status Neuerdings
  Status Internes VH
    Status Café VH
    Status Verbesserungen
    Status Benutzerbetreuung
    Status Plenum
    Status Datenbank-Forum
    Status Test-Forum
    Status Fragwürdige Inhalte
    Status VH e.V.

Gezeigt werden alle Foren bis zur Tiefe 2

Navigation
 Startseite...
 Neuerdings beta neu
 Forum...
 vorwissen...
 vorkurse...
 Werkzeuge...
 Nachhilfevermittlung beta...
 Online-Spiele beta
 Suchen
 Verein...
 Impressum
Das Projekt
Server und Internetanbindung werden durch Spenden finanziert.
Organisiert wird das Projekt von unserem Koordinatorenteam.
Hunderte Mitglieder helfen ehrenamtlich in unseren moderierten Foren.
Anbieter der Seite ist der gemeinnützige Verein "Vorhilfe.de e.V.".
Partnerseiten
Dt. Schulen im Ausland: Mathe-Seiten:

Open Source FunktionenplotterFunkyPlot: Kostenloser und quelloffener Funktionenplotter für Linux und andere Betriebssysteme
Forum "Differentiation" - Sinn der linearen Näherung
Sinn der linearen Näherung < Differentiation < Funktionen < eindimensional < reell < Analysis < Hochschule < Mathe < Vorhilfe
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Differentiation"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien

Sinn der linearen Näherung: Rückfrage
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 17:33 Mo 08.07.2019
Autor: FidelerBudenzauber

Aufgabe
[mm] x^2 [/mm] ln(x) linear approximieren an der Stelle 2,2

Hallo!

Ich schaue mir gerade etwas an, wie die Tangentengleichung als lineare Näherung verwendet werden kann. Eine Sache macht mich dabei stutzig:

Wenn ich obige Funktion an der Stelle 2,2 approximieren will, dann soll ich laut Aufgabe [mm] x_0 [/mm] = 2 wählen, wobei dann [mm] (x-x_0) [/mm] = 0,2 gilt.

Das heißt, ich berechne quasi den Wert der Tangente an der Stelle 2 als Näherung für 2,2.

Dazu muss ich ja aber den Funktionswert an der Stelle 2 berechnen. Das bringt nach meinem Verständnis ja nur dann was, wenn dieser Wert einfach zu berechnen ist.

Bei obiger Aufgabe ist doch aber f(2) nicht wirklich einfacher als f(2,2), oder?

Oder ein anderes Beispiel: [mm] \wurzel{149}. [/mm] Dazu muss ich mir irgendeine Wurzel suchen, die in der Nähe liegt und die ich leicht berechnen kann. Das wäre hier 144, was ich halt zufällig weiß.
Aber im Prinzip klapp das Ganze ja nur, wenn ich zufällig weiß, welcher Funktionswert in der Nähe leicht zu berechen ist, oder? Denn wenn ich hier mit [mm] \wurzel{100} [/mm] arbeite, dann bringt das ja auch nichts.

Oder übersehe ich hier etwas?

Ich habe diese Frage in keinem Forum auf anderen Internetseiten gestellt.

        
Bezug
Sinn der linearen Näherung: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 19:52 Mo 08.07.2019
Autor: Gonozal_IX

Hiho,

> Wenn ich obige Funktion an der Stelle 2,2 approximieren
> will, dann soll ich laut Aufgabe [mm]x_0[/mm] = 2 wählen, wobei
> dann [mm](x-x_0)[/mm] = 0,2 gilt.
>  
> Das heißt, ich berechne quasi den Wert der Tangente an der
> Stelle 2 als Näherung für 2,2.

Hm nein. Der Wert der Tangente ist selbst keine Näherung für f(2,2)
Aber die Näherung von 2 bis 2,2 approximierst du, indem du dort die Änderung der Tangente von 2 bis 2,2 berechnest.
  

> Dazu muss ich ja aber den Funktionswert an der Stelle 2
> berechnen. Das bringt nach meinem Verständnis ja nur dann
> was, wenn dieser Wert einfach zu berechnen ist.

Korrekt.

> Bei obiger Aufgabe ist doch aber f(2) nicht wirklich
> einfacher als f(2,2), oder?

Ebenfalls korrekt.
[mm] $\ln(2)$ [/mm] ist jetzt nicht trivial.
  

> Oder ein anderes Beispiel: [mm]\wurzel{149}.[/mm] Dazu muss ich mir
> irgendeine Wurzel suchen, die in der Nähe liegt und die
> ich leicht berechnen kann. Das wäre hier 144, was ich halt
> zufällig weiß.

Oder durch versuchen herausgefunden hast.

> Aber im Prinzip klapp das Ganze ja nur, wenn ich zufällig
> weiß, welcher Funktionswert in der Nähe leicht zu
> berechen ist, oder? Denn wenn ich hier mit [mm]\wurzel{100}[/mm]
> arbeite, dann bringt das ja auch nichts.

Naja, der Fehler wird grösser.
Herausfinden zwischen welchen zwei Quadratzahlen eine dritte liegt, ist nun nicht sehr anspruchsvoll, aber deine Bedenken stimmen.

Gruß,
Gono

Bezug
                
Bezug
Sinn der linearen Näherung: Frage (beantwortet)
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 18:06 Di 09.07.2019
Autor: FidelerBudenzauber

Hi,

danke für deine Antwort! Diese Aussage verwirrt mich allerdings etwas:

> Der Wert der Tangente ist selbst keine Näherung
> für f(2,2)
>  Aber die Näherung von 2 bis 2,2 approximierst du, indem
> du dort die Änderung der Tangente von 2 bis 2,2
> berechnest.

Es geht doch darum, einen Wert zu berechnen, der möglichst Nahe an dem gesuchten Funktionswert ist, oder? Und statt den mit der Originalfunktion zu berechnen, berechne ich ihn mit einer Funktion, die die Originalfunktion approximiert und setze einen x-Wert ein, der möglichst Nahe am eigentlichen x-Wert liegt.

Ich verstehe nicht, was du mit "Näherung von 2 bis 2,2" meinst. Also mit "Wert der Tangente" meinte ich, dass ich den nächstbesten x-Wert in die Tangentengleichung einsetze und dann eine y-Wert als Näherung des echten y-Werts erhalte.

Bezug
                        
Bezug
Sinn der linearen Näherung: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 18:24 Di 09.07.2019
Autor: Gonozal_IX

Hiho,

  

> danke für deine Antwort! Diese Aussage verwirrt mich allerdings etwas:

Dann entwirren wir dich mal.

>  
> > Der Wert der Tangente ist selbst keine Näherung
> > für f(2,2)
>  >  Aber die Näherung von 2 bis 2,2 approximierst du,
> indem
> > du dort die Änderung der Tangente von 2 bis 2,2
> > berechnest.
>  
> Es geht doch darum, einen Wert zu berechnen, der möglichst
> Nahe an dem gesuchten Funktionswert ist, oder?

Sagen wir eher "ausreichend nah".

> Und statt den mit der Originalfunktion zu berechnen, berechne ich ihn
> mit einer Funktion, die die Originalfunktion approximiert

Korrekt.

> und setze einen x-Wert ein, der möglichst Nahe am
> eigentlichen x-Wert liegt.

Nein. Du verwendest immer noch den eigentlichen x-Wert.

Ist f(x) deine Funktion und t(x) deine Tangentengleichung, so gilt ja $t(x) [mm] \approx [/mm] f(x)$ und du setzt in t immer noch den eigentlichen x-Wert ein.
In deinem konkreten Beispiel, berechnest du ja noch immer t(2,2), wenn du f(2,2) approximieren willst.

> Ich verstehe nicht, was du mit "Näherung von 2 bis 2,2"
> meinst. Also mit "Wert der Tangente" meinte ich, dass ich
> den nächstbesten x-Wert in die Tangentengleichung einsetze
> und dann eine y-Wert als Näherung des echten y-Werts
> erhalte.

Was du eigentlich meinst: Du bestimmst die Tangentengleichungf für den "nächstbesten x-Wert" (in deinem Fall für x=2) und setzt in diese Tangentengleichung dann den eigentlichen x-Wert (in deinem Fall 2,2) ein.
Und ja: Das stimmt.

Mach dir klar, dass es nicht die Tangentengleichung gibt, sondern diese Abhängig vom gewählten "Ausgangswert" (in deinem Fall 2) ist.

Verwenden wir einfach mal eindeutige Bezeichner, dann redet man auch nicht aneinander vorbei:
Ist $t(x) = f'(a)(x-a) + f(a)$ die Tangentengleichung, so nennt man a den Entwicklungspunkt oder Stützstelle.

Aus der Definition wird auch klar, was ich meinte mit:

> Aber die Näherung von 2 bis 2,2 approximierst du, indem
> du dort die Änderung der Tangente von 2 bis 2,2
> berechnest.

$t(x)$ approximiert f(x) indem die Tangente bei a mit f übereinstimmt und ab dort (statt durch den Verlauf von f) durch den Anstieg der Tangenten approximiert wird. In deinem Beispiel: Bei $a=2$ stimmt die Tangente mit der Funktion überein und von 2 bis 2,2 approximierst du f dann durch den Verlauf der Tangente.

Soweit erst mal klar?

Gruß,
Gono

Bezug
                                
Bezug
Sinn der linearen Näherung: Mitteilung
Status: (Mitteilung) Reaktion unnötig Status 
Datum: 22:37 Fr 23.08.2019
Autor: FidelerBudenzauber

Hi, kam leider länger nicht dazu, mich mit Mathe zu beschäftigen.

Aber jetzt ist es klar! Der letzte Satz plus Tangentengleichung haben geholfen. Vielen Dank!

Bezug
                        
Bezug
Sinn der linearen Näherung: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 00:05 Mi 10.07.2019
Autor: HJKweseleit

Für das angegebene Rechenbeispiel ist das Verfahren mehr als Fingerübung anzusehen. Interessant wird es z.B. beim Wurzelziehen:

[mm] f(x)=\wurzel{a^2+x} [/mm]  mit [mm] (a\ge [/mm] 0).

f(0)=a
[mm] f'(x)=\bruch{1}{2\wurzel{a^2+x}} [/mm]
[mm] f'(0)=\bruch{1}{2a} [/mm]
Tangentengleichung: [mm] y=a+\bruch{1}{2a}x [/mm]

Berechne nun [mm] \wurzel{150} [/mm] = [mm] \wurzel{12^2+6} \approx 12+\bruch{1}{2*12}*6 [/mm] = 12,25
Tatsächlicher Wert: 12,2474487...

Hinzu kommt: Weitere Näherungen führen zur Taylorreihe, ohne die man z.B. Werte für sin oder cos mit dem Rechner kaum vernünftig berechnen könnte. Und auch Potenzen (z.B. [mm] 4,3^{2,12345} [/mm] werden mit Hilfe solcher Taylorreihen im Rechner berechnet.

Bezug
                                
Bezug
Sinn der linearen Näherung: Mitteilung
Status: (Mitteilung) Reaktion unnötig Status 
Datum: 22:38 Fr 23.08.2019
Autor: FidelerBudenzauber

Sehr cool, die Taylorpolynome/-reihen wollte ich mir auch mal anschauen.

Bezug
        
Bezug
Sinn der linearen Näherung: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 17:17 Sa 24.08.2019
Autor: Al-Chwarizmi

Aufgabe:

$ [mm] x^2 [/mm] $ ln(x) linear approximieren an der Stelle 2,2



Was soll denn da die Betrachtung der zusätzlichen Stützstelle [mm] x_0=2 [/mm]  ?
Steht in der Aufgabenstellung tatsächlich noch etwas von diesem Wert ?

So wie ich die Aufgabe verstehe, ist einfach die Gleichung der
Tangente an den Graphen der  Kurve mit der Gleichung  $\ y\ =\ [mm] x^2 [/mm] * ln(x)$
an der Stelle  $\ [mm] x_1\ [/mm] =\ 2.2$  gesucht.

(Ich benütze bewusst den Dezimalpunkt anstelle des oft missverständlichen
Dezimalkommas !)

LG ,   Al-Chw.

Bezug
                
Bezug
Sinn der linearen Näherung: Mitteilung
Status: (Mitteilung) Reaktion unnötig Status 
Datum: 17:28 Sa 24.08.2019
Autor: Gonozal_IX

Hallo Al,

ich zitiere mal:

> dann soll ich laut Aufgabe $ [mm] x_0 [/mm] $ = 2 wählen

Insofern ist die Stützstelle wohl gegeben.

Gruß,
Gono

Bezug
                        
Bezug
Sinn der linearen Näherung: Mitteilung
Status: (Mitteilung) Reaktion unnötig Status 
Datum: 21:16 Sa 24.08.2019
Autor: Al-Chwarizmi


> ich zitiere mal:
>  > dann soll ich laut Aufgabe [mm]x_0[/mm] = 2 wählen

>  
> Insofern ist die Stützstelle wohl gegeben.


Ich bin mir aber wirklich nicht sicher, ob uns der Fragesteller
die originale Aufgabenstellung angegeben hat. Eigentlich sollte
er selber uns dies beantworten. Aus meiner Sicht ist es einfach
ziemlich sinnfrei, da noch auf eine ganzzahlige Stützstelle
zurückzugreifen, ausser wenn es das Ziel sein sollte, eine
doppelt verknorkste Aufgabe zu stellen.

LG , Al-Chwarizmi

Bezug
                
Bezug
Sinn der linearen Näherung: Mitteilung
Status: (Mitteilung) Reaktion unnötig Status 
Datum: 22:46 Mi 28.08.2019
Autor: FidelerBudenzauber

Hi,
das hier ist die Originalaufgabe:

[]Aufgabe

Kann gut sein, dass ich da was falsch verstanden habe in der Aufgabe.

Bezug
                        
Bezug
Sinn der linearen Näherung: Mitteilung
Status: (Mitteilung) Reaktion unnötig Status 
Datum: 12:58 Do 29.08.2019
Autor: Al-Chwarizmi

Danke für die Angabe des Originaltextes.

Ich habe deine erste Aufgabenstellung:

       $\ [mm] x^2\ ln(x)\quad [/mm] $ linear approximieren an der Stelle 2,2

so verstanden, dass die lineare Funktion $ t(x)$  gesucht sei,
welche die gegebene Funktion  $\ f(x) = [mm] x^2*ln(x)$ [/mm]  in der Umgebung
der Stelle  $\ [mm] x_0\ [/mm] =\ 2.2$  bestmöglich approximiert.
Gemeint war aber offenbar, dass man die Tangentengleichung
an der Stelle  $\ [mm] x_0\ [/mm] =\ 2$  ermitteln und dann diese lineare
Approximationsfunktion an der Stelle  $\ [mm] x_1\ [/mm] =\ 2.2$  auswerten
solle, um so einen Näherungswert für  $ f(2.2)$  zu erhalten.

Natürlich ist eine solche Aufgabe im Zeitalter der Taschen-
rechner und iPhones etc. nicht mehr besonders prickeld ...
Ich ging noch im Zeitalter von Rechenschieber und Logarithmen-
Tafeln zur Schule und hätte für die vorliegende Aufgabe doch
immerhin den 5-stelligen Wert von ln(2) auswendig gewusst:

       $\ ln(2)\ [mm] \approx\ [/mm] 0.69315$

Verbleiben jetzt noch Fragen ?

LG ,   Al-Chwarizmi

Bezug
                                
Bezug
Sinn der linearen Näherung: Mitteilung
Status: (Mitteilung) Reaktion unnötig Status 
Datum: 10:10 So 08.09.2019
Autor: FidelerBudenzauber

Hi, nein, ich denke, jetzt ist es klar. Vielen Dank!

Bezug
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Differentiation"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien


^ Seitenanfang ^
www.vorhilfe.de